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historia

Fundado en 1982 para prolongar la experiencia innovadora del Nido Casuarinas.

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Exelencia con el paso del tiempo

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flecha 1982 flecha

Fundación Casuarinas International College

Para prolongar la experiencia del Nido Casuarinas con un espíritu innovador y la búsqueda permanente de mejores herramientas educativas.

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flecha 1992 flecha

Programa del diploma de bachillerato internacional

Fue uno de los primeros colegios en Lima, Perú que incorporan el efectivo programa a su currículo

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flecha 2002 flecha

Enseñanza para la comprension

Se introduce este Marco Curricular basado en el proyecto de investigación de la Universidad de Harvard, que prioriza el desarrollo de la comprensión como base para el aprendizaje.

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flecha 2006 flecha

Programa de escuela primaria (PEP)

Casuarinas recibe la autorización del Bacillerato Internacional para impartir el programa.

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flecha 2008 flecha

Programa de años intermedios (PAI)

Obtiene la autorización del Bachillerato Internacional para impartir el programa en años superiores.

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flecha 2009 flecha

Understanding by design

Se inicia la implementación del Diseño Inverso (Understanding by Design), modelo curricular distinto a los tradicionales caracterizado por tres fases:

1.- Identificación de los resultados esperados.
2.- Determinación de evidencia aceptable.
3.- Planificación de experiencia sde aprendizaje y actividades de instrucción.

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flecha 2011 flecha

Universidad de cambridge

La prestigiosa casa de estudios británica (|GCSE's) acredita a Casuarinas International College.

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flecha 2013 flecha

Careers programme

Se suma la acreditación por el Careers Pro-gramme a nivel internacional.

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flecha 2016 flecha

Careers programme

Todo el proyecto curricular se basa en los cuatro programas que promueve el Bachillerato Internacional. Ademas, se utiliza Making Think-ing Visible (MTV), aprendizaje Basado en Conceptos (ABC) y Evaluación para el Entendimiento en todos los aspectos de enseñanza.

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Frase
Nuestros egresados han desarrollado una autonomía moral, social e intelectual que les permite valerse por sí mismos, potenciando su talento, creatividad y pensamiento crítico.
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